Воспитывать или любить?


Все родители хотят своим детям счастья. И это счастье  каждый понимает по-своему, исходя из своих собственных или навязанных обществом представлений.

Нередко под счастьем мы, взрослые, понимаем социальный успех, хотим, чтобы наши сын или дочь были приняты окружением, развивали в себе всевозможные таланты и способности, были успешны, богаты, реализованы в социуме, построили карьеру.

А что является счастьем для ребенка? Может быть, чувствовать родительскую любовь? Любовь существа, которое для маленького человечка является почти Богом. Может быть, чувствовать, что он принят этим миром в лице его родителей?


А многие ли из нас знают, как любить своего ребенка?  

Как же сделать так, чтобы он сполна получил свою дозу любви, чтобы не вырос недолюбленным, обиженным на маму и папу, а заодно и на весь мир. Чтобы не стал человеком, которому чего-то недодали?

В своей книге «Пять языков любви» известный американский консультант по взаимоотношениям, пастор Гери  Чэпман  описывает пять способов, которыми можно продемонстрировать другому человеку свое отношение, свои чувства, рассказать ему о своей любви. Это: прикосновения, слова, помощь, подарки, время.

Все эти Пять Языков Любви вполне применимы и в наших взаимоотношениях с ребенком:


1. Телесный контакт, прикосновения дают возможность почувствовать маленькому человеку, что его любят и дорожат им. Когда мы обнимаем ребенка, даже если он совершил плохой поступок, он чувствует, что мы принимаем его любым, независимо от его поведения и любим несмотря ни на что.


2. Слова и разговоры также являются формой включенности в ребенка, в то, что с ним происходит. Нужно говорить о своих переживаниях и интересоваться его чувствами и переживаниями. В этом случае ребенок ощущает, что  он важен для вас.


3. Помощь от ребенка  и помощь ребенку. Нужно уметь принимать и оказывать помощь своему сыну или дочери. Благодарить и хвалить его (ее)  за оказанную помощь или за желание и готовность помочь, а также обязательно пользоваться “плодами его труда”: это может быть помытая им посуда или нарезанный хлеб и т.п.

А также и быть готовым оказать помощь ребенку, если он попросит. А вот помощь без запроса нарушает его границы, лишает его радости самостоятельных достижений. Очень важно давать ребенку возможность сделать что-то самому.


4. Подарки. Когда мы дарим детям подарки, мы показываем, что мир их любит, что он – изобилен. Не менее важно с искренней радостью принимать подарки (поделки) от своего ребенка. Ему важно, чтобы его подарки были оценены. Поверьте, он будет счастлив, если вы будете пользоваться самодельным органайзером для ручек из втулок от туалетной бумаги или бережно хранить бумажные букеты, которые он сделал для вас своими руками.


5. Время. Ребенку нужно наше время. Время, проведенное с ним – это самое ценное и самое важное, что может быть. Причем, не просто время, а включенное времяпровождение с полным погружением в совместную деятельность.


А что важнее для вас? Чтобы ребенок чувствовал вашу любовь или воспитать его послушным, удобным, соответствующим  чужим ожиданиям?


Обучающий видеофильм о том, как совместить социализацию и любовь к ребенку "Налюбливание и социализация ребенка" Роберт Туйкин